知识点
1.生字组词：
寇：穷寇 敌寇 贼寇 草寇 视若寇仇
冀：冀州 希冀 冀求 冀图 冀望
批：大批 批发 批准 批评 批改
副：副职 副手 副本 副业 全副武装
榴：石榴 榴裢 榴弹炮 手榴弹
抡：抡锤 抡拳 抡刀 抡起 抡胳膊
贯：连贯 贯通 横贯 贯穿 全神贯注
棋：象棋 围棋 下棋 举棋不定 星罗棋布
悬：悬挂 倒悬 悬案 悬崖勒马 悬灯结彩
沸：沸腾 沸水 沸点 滚沸 人声鼎沸
涧：深涧 溪涧 山涧 石涧 涧流
雹：雹子 冰雹 雹灾
叽：叽咕 叽叽喳喳 叽叽歪歪 叽里呱啦
屹：屹立 屹然不动
悦：喜悦 愉悦 悦耳 和颜悦色 赏心悦目
屈：屈服 屈辱 受屈 宁死不屈 威武不屈
2.多音字：
绷：běng（绷着脸）bēng（绷带）
横：héng（横行霸道）hèng（蛮横）
3.形近字：
寇（敌寇）冠（冠军）
副(一副手套）幅(一幅画)
榴（石榴）溜（留走）
4.词语解释：
沉着：镇静；不慌不忙。
全神贯注：全副精神高度集中。造句：他全神贯注地盯着赛场上的体操运动员，留心他们的每一个动作。
斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。
粉身碎骨：身体粉碎（多指为了某种目的而丧生）。
屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。
造句：中华民族永远屹立于世界民族之林。
眺望：从高处往远处看。
造句：站在长城上眺望，我仿佛能看到一幅幅悲壮的历史画面。
昂首挺胸：仰起头，挺直胸脯。形容斗志高昂，无所畏惧。
造句：小战士毫不畏惧，昂首挺胸地走向敌人。
坚强不屈：坚毅刚强，不屈不挠。
惊天动地：形容声音特别响亮。本文指五位战士英勇跳崖时嘹亮的口号声响彻天宇。
造句：我们的改革开放事业是惊天动地的伟业。
气壮山河：形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。
5.反义词：
沉着——惊慌 崎岖——平坦
激动——平静 坚强——软弱
全神贯注——心不在焉
斩钉截铁——犹豫不决
6.近义词：
英勇——勇敢 掩护——保护
沉着——从容 崎岖——坎坷
依托——依靠 屹立——耸立
豪迈——豪放
7.课文主题思想
本文记叙了抗日战争时期，八路军七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队转移，把敌人引上狼牙山峰顶，顽强歼敌，最后英勇跳崖的故事，表现了五位战士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
8.课内问题：
（1）这篇课文是按什么顺序写的？
答：是按事情发展的顺序写的。
（2）课文主要包括五部分，给每个部分加小标题。
答：第一部分：接受任务。第二部分：诱敌上山。第三部分：引上绝路。第四部分：峰顶歼敌。第五部分：跳下悬崖。
（3）文中两次写到完成掩护任务，哪一次是作为重点来写的？为什么要这样安排？
答：第二次是作为重点来写的。
因为第一次掩护任务是服从上级的安排，而第二次掩护任务，他们为了更好地保护群众和连队主力的安全，决心把敌人引上绝路，做好了牺牲自已的准备。把第二次作为重点来写，更能突出“壮士”之举。
（4）可不可以把课文题目中的“五壮士”换成“五战士”？为什么？
答：不能。因为“战士”仅仅表明了他们的身份，不含歌颂的意味。而“壮士”则不同 , 含有对五位战士的敬佩之情，这五位战士为了掩护人民群众和连队主力转移，英勇杀敌、敢于献身，表现出了崇高的革命精神和英雄气概，所以应该称为“壮士”。
图文解读
六年级文上册课件
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第一单元
课文1《草原》
课文2《丁香结》
课文3《古诗词三首》
课文4《花之歌》
习作《变形记》
语文园地一
第二单元
课文5《七律·长征》
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